7 类似书籍： 民主与教育
论出版自由
《论出版自由》是约翰·弥尔顿于1644年发表的一篇反审查檄文，题名借自古雅典演说家伊索克拉底公元前五世纪的一篇演说。这本小册子后来被誉为历史上扞卫言论自由最有影响力、最具感召力的篇章之一。
对弥尔顿而言，反对书报审查并非遥不可及的话题，而是一段亲历的苦涩。当他试图出版为离婚辩护的文章时，这些在当时堪称激进的主张便遭逢审查官的冷遇。正是这种切身经历，让这本小册子的文字既有学者的渊博，也有当事人的真切。
文章锋芒直指1643年的《出版许可令》。弥尔顿援引古典传统指出，古希腊与古罗马社会从未被此类审查制度所束缚；他又征引诸多古典与圣经典故来加固自己的论辩。一本薄薄的小册子，却承载着跨越时代的自由之声，至今仍值得每一位珍视表达权利的读者驻足细读。
共同主题：Education, Philosophy
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爱弥儿
卢梭曾反复叩问这样一个命题：在一个本质上趋于腐化的群体——也就是社会——之中，个体该如何保有良善？《爱弥儿》正是他为这一问题写下的答卷，全书聚焦教育，试图勾勒出一套足以嗬护人性之善的制度。他借虚构的爱弥儿与其导师之间的故事，将心中的教育理想徐徐铺展开来。这部作品出版之际即遭禁毁，甚至被当众付之一炬，却丝毫没有阻止它成为席卷欧洲的畅销书，更为后世许多崭新教育体系的建立，提供了思想的源头活水。
共同主题：Education, Philosophy
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芝麻与百合，三讲
约翰·罗斯金（1819—1900）是英国著名的艺术评论家、艺术史家和诗人，也是同代人中著述最为丰厚的作家之一。他的艺术理论曾被拉斐尔前派兄弟会奉为圭臬，而他往来交游的友朋也颇耐人寻味——画家中既有但丁·加百列·罗塞蒂、威廉·亨特，作家中则有刘易斯·卡罗尔与托马斯·卡莱尔。一提起他的名字，许多在家中教育孩子的母亲多半会立刻想起那部写给孩子的童话《金河王》。
《芝麻与百合》不过是他两百五十余部著作中薄薄的一册，源自一八六八年他在都柏林皇家科学院所作的三场讲演，后由讲稿整理成书。
爱书之人翻开此书，想必会为开篇第一讲倾心。罗斯金在台上恳切劝勉听众去读真正值得读的作品，区分了"应时之书"与"传世之作"。他这样发问——
"人生苦短……你可曾细细丈量、认真筹划过这转瞬即逝的一生及其种种可能？你可曾想过，读了这一本，便错过那一本；今日所失，明日再难追回？当你能与王后、国王促膝长谈时，竟甘愿与自家女…
共同主题：Education, Philosophy
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新亚特兰提斯
弗朗西斯·培根爵士在他生命最后的时光里，留下了一部未完成的乌托邦小说《新大西岛》，于1626年作者辞世后方才出版问世。当年这部作品几乎不事声张地藏身于培根另一部篇幅更长的自然史著作《物之林》（Sylva sylvarum）卷末，宛如密林深处悄然绽放的一朵幽兰。培根在书中铺展了一幅关于人类探索与知识的未来画卷，字里行间寄托着他对人类理想的热忱与向往。他笔下的本萨利姆（Bensalem）是一片传说中的理想之邦——"慷慨与开明、尊严与壮丽、虔敬与公共精神"是生活其间的人们共同拥有的精神底色。而书中精心构筑的"所罗门之殿"（Salomon's House），更像是一所致力于推动应用科学与纯粹科学进步的学术殿堂，其精妙的构想竟与数百年后兴起的研究型大学遥相呼应。
（来源：维基百科）
共同主题：Education, Philosophy
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