Bücherregal für Jungen und Mädchen; ein praktischer Plan zur Charakterbildung, Band I (von 17) Spaß und Gedanken für kleine Leute

Ein Gedicht, das beschreibt, wie Geiger ein seltenes nächtliches Konzert geben, als die Königin plötzlich über ihnen zu hören ist, sodass die Musiker ihr Spiel eilig beenden.

Ein Dialoggedicht, in dem eine Katze ihren faulen Nachmittag vor dem Kamin verteidigt und erklärt, dass sie beim Ruhen denkt und schnurrt, trotz der Kritik eines kleinen Besucherhundes.

Ein Gedicht über das Rotkehlchen, das den kalten Nordwind geduldig erträgt, darauf vertraut, dass der Frühling zurückkehrt, und sich nicht über die Härten des Winters beschwert.

Ein skurriles Gedicht über eine Frau, die einen winzigen Ehemann in einem Pint-Gefäß aufbewahrt und schließlich zu dem Schluss kommt, dass die Ehe mehr Ärger bereitet, als sie erwartet hat.

Ein unsinniger Reim über einen weisen Mann, der in Brombeersträucher springt, um sich die Augen auszukratzen, dann wieder hineinspringt und seine Ohren benutzt, um lustige Dinge zu hören.

Ein einfacher Reim, der den Weg nach Boston folgendermaßen beschreibt: „Ein Fuß hoch, der andere Fuß runter.“

Ein bekanntes Kinderlied über einen Kuchen, der vierundzwanzig singende Amseln enthält, mit einem König, der Geld zählt, einer Königin, die Honig isst, und einem Dienstmädchen, das ihr ne… verliert

Ein Gedicht, das Zuneigung zu einer Katze ausdrückt und die Pflege, die ihr zuteil wird, beschreibt, während es darauf hinweist, dass die Katze kratzt und mit Puppen und Kleidern Ärger macht.

Ein Gedicht über Jack Horner und seine drei Brüder, die ihm jede seiner Handlungen nachmachen, einschließlich des Sitzens in Ecken zu Weihnachten, mit dem glücklichen Zufall, dass es genau vier Ecken für sie alle gibt.

Ein kurzes Gedicht über einen kleinen alten Mann mit einem glänzenden kahlen Kopf, der, als er hört, dass es kein Brot gibt, knusprigen, braunen Toast verlangt.

Eine Sammlung kurzer, verspielter Reimgesänge zu verschiedenen Themen, darunter ein trompetenspielender Mann, eine Eule, das Segeln, eine moderne Mieze, Missgeschick und königliche Unfälle.

Eine Sammlung von Gedichten und Geschichten, die für die Schlafenszeit gedacht sind, mit Themen wie Schlaf, sanfte Dunkelheit und verträumte Abenteuer.

Diese Sammlung enthält zahlreiche Gedichte für Kinder, die Themen wie Natur, Tiere, Schlafenszeit und Fantasie behandeln. Die Gedichte reichen von sanften Schlafliedern bis hin zu verspielten Erzählungen über Feen und Fabelwesen und bieten eine vielfältige Auswahl an Inhalten, die für junge Leser geeignet sind. Zu den bemerkenswerten Werken gehören Darstellungen eines Kätzchens, das mit Herbstblättern spielt, Betrachtungen über schlafende Babys auf der ganzen Welt sowie Geschichten von Sandmännern und Feenvölkern, die nachts Kinder besuchen. Der Abschnitt enthält außerdem mundartliche Schlaflieder und einfache Verse über die wertvollsten Besitztümer eines Kindes.

Dieser Abschnitt enthält fünf einfache Geschichten, die für kleine Kinder gedacht sind. Die Geschichten enthalten sprechende Tiere, verspielte Szenarien und sanfte Lehren. „Über sechs kleine Küken" folgt einer Glucke und ihren frisch geschlüpften Küken. „Letzter Tausch" stellt einen kurzen Wortwechsel zwischen zwei Kindern dar. „Philipps Pferd" beschreibt humorvoll das Steckenpferd eines Jungen. „Das Kätzchen, das vergaß, wie man miaut" erzählt von einem Kätzchen, das wieder zu miauen lernt, nachdem es von bellenden Hunden beeinflusst wurde. „Was konnte der Bauer tun?" erzählt eine humorvolle Geschichte von Tieren, die sich auf einem Bauernhof seltsam benehmen.

Ein kumulatives, reimendes Lied über einen Bauern, der nach und nach eine Reihe von Nutztieren (Henne, Ente, Katze, Schwein, Schaf, Kuh) ansammelt, wobei jede Strophe ein neues Tier mit seinem dazugehörigen Laut hinzufügt, bis hin zu der immer wiederkehrenden, humorvollen Frage, was der völlig überforderte Bauer bloß mit all seinen Tieren anfangen soll.

Ein kurzes Gedicht von Lucy Fitch Perkins, in dem ein Passant zu einem auf einem hohen Schornstein sitzenden Storch hinaufruft und ihn fragt, was er unter seinem Flügel trägt; es wird angedeutet, dass der Storch ein Schwesterchen und ein Brüderchen bringt, eines für die sprechende Person und eines für deren Mutter.

Eine Geschichte von Ellen Foster über die junge Elinor Gray, die mit dem Zug und einer Kutsche reist, um ihre Großmutter auf dem Land zu besuchen. Müde von ihrer Reise wird sie am nächsten Morgen früh von den beiden aufgeregten Hunden ihrer Großmutter, Bruno und Bounder, geweckt, die mit ihr spielen wollen; nach einer verspielten Unterbrechung, bei der Bounder ihren Hausschuh stiehlt, zieht sich Elinor an und genießt nach dem Frühstück ein fröhliches Toben mit den Hunden im Garten.

Eine Geschichte von Sara Josephine Albright für sehr junge Leser über ein Mäusepaar, Mr. und Mrs. Squeaky, die aus ihrem Zuhause in einer großen leeren Kiste im Keller fliehen, als sie einen Jungen belauschen, der plant, die Kiste in ein Puppenhaus zu verwandeln. Sie verstecken sich in einem alten Schuh, wo sie eine Familie von Babymäusen großziehen, und ihr geheimes Zuhause wird nur von dem jungen Mädchen Maggie entdeckt, die verspricht, niemals jemandem zu verraten, wo sie wohnen.

Eine kumulative Geschichte von L. Waldo Lockling über ein gehorsames kleines Schweinchen, das zum Markt geschickt wird, um einen Eimer Milch für das Abendessen seines Vaters zu holen. Unterwegs schließen sich seine tierischen Freunde an (ein Kalb, eine Ziege, ein Hund und eine Katze), die alle behaupten, Milch zu lieben und mitkommen zu wollen; als sie alle gemeinsam die Milch auf dem Weg trinken, kehrt das Schweinchen mit einem leeren Eimer nach Hause zurück, aber ein freundlicher Bauer sorgt für einen neuen, vollen Eimer, sodass das Schweinchen und seine Familie ein schönes Abendessen genießen können.

Ein kurzes, lyrisches Gedicht von Lucy Fitch Perkins beschreibt einen wunderschönen, magischen Ort in weiter Ferne, wo glückliche Babys in Gärten mit Müttern spielen, die in zarte Spitze und Seide gehüllt sind, umgeben von blühenden Bäumen, die schwer von Blüten sind, und einer Luft, die von süßen Düften erfüllt ist.

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Eine Reihe kurzer, reimender Verse von Onkel Ned, in denen eine Kuh, eine Katze, ein Hund und ein Pferd jeweils anbieten, etwas Besonderes für ein dreijähriges Mädchen zu tun: Die Kuh bietet an, ihr Milch für den Tee zu geben, die Katze bietet an, Mäuse zu fangen, um ihren Kuchen zu beschützen, der Hund bietet an, sie zu bewachen, indem er Jungen verjagt, und das Pferd bietet an, sie über die Wiese reiten zu lassen.

Ein kurzes, verspieltes Gedicht, das eine kleine, amüsante Familie beschreibt, zu der eine Dame mit einer gefleckten Kuh, ein geflecktes Schwein, ein Kleid voller Punkte und ein Hund mit vielen Flecken gehören, und das sie eine lustige, aber sehr bezaubernde Familie nennt.

Eine Geschichte über einen Jungen namens Charley, der die Aufgabe bekommt, einen Weg durch tiefen Schnee zu schaufeln, der höher aufgetürmt ist als sein Kopf. Obwohl er zunächst bezweifelt, dass er das schaffen kann, ermutigt ihn seine Mutter, „Schritt für Schritt" zu arbeiten, und er räumt den Weg erfolgreich frei, indem er immer nur eine kleine Schaufel voll nach der anderen wegschaufelt. Sein Vater belohnt ihn mit einem blauen Schlitten, auf den der Satz „Schritt für Schritt" gemalt ist, als er den fertigen Weg sieht.

Ein Hinweis an die Eltern, in dem erklärt wird, dass die in diesem Kapitel enthaltenen kumulativen, sich wiederholenden Geschichten eine Art von Kindergeschichte sind, die von Erzieherinnen und Erziehern im Kindergarten besonders geschätzt wird. Die sich wiederholende Struktur hilft den Kindern dabei, sich die Geschichten einzuprägen, während das schrittweise Hinzufügen neuer Elemente die Aufmerksamkeit und das Interesse der Kinder wachhält. Dadurch sind diese Geschichten besonders nützlich, um kleinen Kindern etwas beizubringen und ihnen vorzulesen.

Ein klassisches Anhäufungsmärchen, das Vers um Vers aufgebaut wird, beginnend mit dem Haus, das Jack gebaut hat, und bei dem jedes Mal eine neue Figur samt ihrer zugehörigen Handlung hinzugefügt wird (das Malz, die Ratte, die das Malz fraß, die Katze, die die Ratte tötete, der Hund, der die Katze plagte, die Kuh mit dem krummen Horn, die verlassene Jungfrau, der zerlumpte Mann, der geschorene Priester, der Hahn, der am Morgen krähte, und der Bauer, der sein Korn säte), bis die gesamte Kette der zusammenhängenden Ereignisse vollständig erzählt ist.

Für diesen Abschnitt wird im Quelltext kein Inhalt bereitgestellt, da der vorliegende Text unmittelbar nach dem Abschnittstitel abbricht.

Ein kumulatives Erzählgedicht von Carolyn Wells, in dem jede Strophe ein neues Glied zur Kausalkette hinzufügt, beginnend mit dem Haus, das Jill baute, dann fortschreitend durch eine Puppe, einen Kuchen, einen Ofen, Holz, einen Baum, eine Axt, einen Holzfäller, ein Pferd, einen Ritter, eine Dame, eine glitzernde Kavalkade, einen Esel und schließlich einen König.

Ein klassisches kumulatives Volksmärchen über eine alte Frau, die ein Sixpence-Stück findet und ein Schwein kauft, das sich jedoch weigert, über einen Zauntritt zu springen. Die alte Frau trifft daraufhin auf eine Kette von Tieren und Gegenständen (Hund, Stock, Feuer, Wasser, Ochse, Metzger, Seil, Ratte), die alle ihre Hilfe verweigern. Als sie einer Katze begegnet, ist diese bereit, ihr zu helfen, und zwar im Austausch gegen Milch von einer Kuh, wofür wiederum Heu von einem Bauern nötig ist. Dies setzt eine umgekehrte Kette von Tauschgeschäften in Gang, die letztlich dazu führt, dass das Schwein über den Zauntritt springt und die alte Frau wohlbehalten nach Hause gelangt.

Eine Geschichte von einem cleveren kleinen Lamm, das Raubtieren entkommt, indem es verspricht, seine Großmutter zu besuchen und erst noch fetter zu werden. Nachdem es sich sieben Tage lang in der Kornkiste seiner Großmutter gemästet hat, fertigt es eine Trommel aus der Haut seines verstorbenen Bruders an und versteckt sich darin. Als die Raubtiere das „Trommelchen" fragen, ob es Lämmchen gesehen hat, antwortet das Lamm, dass Lämmchen ins Feuer gefallen sei. Der Schakal erkennt jedoch die Stimme des Lamms und reißt die Trommel auf, um es zu verschlingen.

Eine Reihengeschichte, in der eine Katze einer Maus den Schwanz abbeißt und sich weigert, ihn zurückzugeben, bis die Maus Milch bringt. Dies löst eine Kette von Bitten aus: Die Kuh will Heu vom Bauern, der Bauer will Fleisch vom Metzger, und der Metzger will Brot vom Bäcker. Der Bäcker gibt das Brot mit der Warnung, sein Mehl nicht aufzuessen. Danach kehrt sich die Kette um, und jede Figur gibt weiter, was verlangt wurde, bis die Katze der Maus schließlich ihren Schwanz zurückgibt.

Eine Geschichte über Henni-Penna, die glaubt, dass ihr etwas auf den Kopf geschlagen wurde, und daraus schließt, dass der Himmel fällt. Sie macht sich auf den Weg, um es dem König zu erzählen, und wird von Cocky-l… begleitet.

Eine kumulative Erzählung über einen Jungen, der versucht, Ziegen aus einem Roggenfeld zu vertreiben. Ein Hund versucht zu helfen, scheitert jedoch, gefolgt von einem Fuchs, der ebenfalls ermattet. Schließlich fliegt eine Biene zur ersten Ziege und summt ihr ins Ohr, woraufhin die Ziegen begreifen, dass es jemand ernst meint, und das Feld vermutlich verlassen.

Eine Biene summt und sticht die erste Ziege zweimal ins Ohr, sodass die Ziege alle drei Ziegen durch ein Loch im Zaun führt, wo ein kleiner Junge mit … sitzt.

Eine klitzekleine Frau lebte in einem klitzekleinen Häuschen in einem klitzekleinen Dörfchen. Sie ging spazieren, fand einen klitzekleinen Knochen auf einer klitzekleinen Wiese und nahm ihn zum Abendessen mit nach Hause. Sie legte ihn in ein klitzekleines Schränkchen, bevor sie schlafen ging. Dreimal in der Nacht forderte eine klitzekleine Stimme aus dem Schränkchen: „GIB MIR MEINEN KNOCHEN!“, jedes Mal lauter als zuvor. Jedes Mal verkroch sich die verängstigte Frau tiefer unter ihrer Bettdecke. Schließlich kam sie hervor und rief: „NIMM IHN!".

Ein kumulatives Gedicht, das mit „Draußen im grünen, grünen Obstgarten" beginnt und einen wunderschönen Birnbaum zum Ausgangspunkt nimmt. Es schreitet durch immer kleinere Elemente fort: Ast, Zweig, Nest, Ei, Vogel, Feder – und gelangt dann zu einer Wiese, wo die Feder zu einem Bett wird und das Bett ein wunderschönes Kind birgt. Am Ende kehrt das Gedicht die Reihenfolge um und führt vom Kind über Bett, Feder, Vogel, Ei, Nest, Zweig, Ast und Baum zurück.

Gock-aluh, ein prahlerischer Hahn, verspricht Henne-alie, alles für sie zu tun, sogar bis zur Sonne zu reisen. Als sie Tauwasser aus einer Silberquelle braucht, um eine in ihrem Hals steckende Bohne zu lösen, macht er sich auf den Weg, versäumt aber unterwegs Zeit – statt zu eilen, sammelt er Geschenke von einer Schnecke, einer Taube und einer Wildkatze. Er ignoriert die Warnung des Schäferhundes, sich zu beeilen, und bleibt sogar stehen, um zu krähen. Als er mittags die Quelle erreicht, ist sie vertrocknet und nutzlos. Inzwischen hat eine bescheidene, schäbige kleine Henne, die von allen verachtet wird, still das Wasser geholt und Henne-alie gerettet. Henne-alie belohnt die kleine Henne mit den Geschenken, die für sie bestimmt waren, und verwandelt die schäbige Henne in die schönste im Hof. Gock-aluhs leere Versprechen stehen im Gegensatz zur stillen Hingabe der kleinen Henne.

Ein Kettenreim, der Gegenstände vom Königreich nach innen bis zu den Blumen in einem Korb auflistet und dann wieder nach außen zurückkehrt: Königreich, Stadt, Kleinstadt, Straße, Gasse, Hof, Haus, Zimmer, Bett, Korb und Blumen, um dann in derselben Reihenfolge zum Königreich zurückzukehren als „der Schlüssel zum Königreich".

Dieser Abschnitt enthält die Geschichte „Tommy und seine Schwester und ihr neuer Ponywagen" sowie Illustrationen zu verschiedenen Kindergeschichten, darunter die Abenteuer von Kätzchen und einem törichten Wunsch. Eine Illustration zeigt Bunnie mit einem Schild, auf dem zu lesen ist: „SIEHST DU, WAS AUF DIESEM SCHILD STEHT? HÖR JETZT MIT DEINEM BELLEN AUF UND GEH SOFORT WEG, ODER ICH RUFE EINEN POLIZISTEN!".

Tommy unternimmt mit seiner Schwester eine Fahrt in ihrem neuen Ponywagen. Sie treffen eine kleine Freundin und laden sie ein, mitzufahren. Dann kommt Billie vorbei und auch ihn laden sie ein. Aber sie haben vergessen, wie dick Billie ist, deshalb endet ihre Fahrt sehr plötzlich.

Drei kleine Kätzchen brechen voller Begeisterung auf, um die Welt zu sehen, schreien in ihrer Not, finden süße Milch und trinken abwechselnd davon. Ihr Lärm lockt Jack heraus, der sie erschreckt, und sie rennen so schnell sie können nach Hause.

Den Kätzchen wird gesagt, dass sie sich hinlegen und schlafen sollen. Sie hören ein Geräusch und sehen einen Mäuseschwanz, also stürzen sie zur Tür, um gemeinsam daran zu ziehen. Als sie alle zusammenarbeiten, entdecken sie, was das Geräusch verursacht hat.

Teddy schmollt und sagt: „ICH WÜNSCHTE, ICH WÄRE EIN UHU", weil er dann die ganze Nacht über aufbleiben könnte. Einige Feen hören ihn zufällig und machen sich daran, diesen furchtbaren Wunsch in Erfüllung gehen zu lassen.

Zwei kurze Volksverse aus den Negervierteln: Ein Blauhäher, der auf einem Hickoryzweig sitzt, zwinkert dem Sprecher zu, der zurückzwinkert, gefolgt von: „Es regnet nimmermehr." Der zweite Vers erzählt von einem Falken und einem Geier, die vor Gericht gehen, wobei der Falke herunterfällt und sich den Kiefer bricht, wiederum gefolgt von: „Es regnet nimmermehr.".

Ein vierstrophiges Gedicht von Frederick Moxon, das ein kugelrundes, dralles Baby namens Timothy Trundle aus Topplety Town beschreibt. Die Verse verfolgen sein Leben vom pausbäckigen Säuglingsalter bis in die Kindheit, wo seine runde Gestalt den Reifen, mit dem er spielte, in den Schatten stellte, bis hin zu einem Vorfall auf einem verschneiten Hügel, bei dem er wie eine Schneekugel hinabrollte, und schließlich zu seinem Auftritt als Clown in einem Zirkus, wo der Erzähler sein markantes "Vollmondgesicht" wiedererkennt. Das Gedicht verwendet eine verspielte Sprache und einen Rhythmus, die für Kinderverse aus dem frühen zwanzigsten Jahrhundert charakteristisch sind.

Eine Reihe illustrierter Bildwitze mit Bildunterschriften von Culmer Barnes, die verschiedene Tierszenen darstellen. Zu den Bildern gehört eine Karikatur, in der Hündchen vor der Stromschiene warnt und ein Chor von Hasen antwortet, Vater Eule, der Herrn Specht zurechtweist, weil er ihre Ruhe stört, ein Wiedersehen von Bärenfamilien am Meer sowie eine Bildfolge, die zeigt, wie Babymäuse von ihrem Vater über gefährliche Versuchungen belehrt werden. Die Bildunterschriften erzeugen Humor durch anthropomorphen Dialog und situative Ironie.

Eine kurze illustrierte Erzählung, die zeigt, wie Roly Poly sich auf einen Dschungelurlaub vorbereitet. Die Illustration zeigt einen Schaffner, der „Alle einsteigen in den Dschungel!" verkündet, sowie eine Gruppe von Giraffenjungen, die Roly Poly aus dem Wasser heraus zurufen und sich beschweren, dass es nicht tief genug zum Schwimmen ist. Der Abschnitt nutzt visuelles Storytelling mit minimalem Text.

Eine illustrierte Sequenz, die Mutter Gans in zwei Szenen zeigt: zunächst, wie sie von einer entgleisten Straßenbahn einen Umsteigeausweis verlangt, und sodann, wie sie erklärt, sie werde sich auf dem Lande nie wieder über den Weg trauen, nachdem sie ins Wasser gefallen ist. Die Bildunterschriften greifen zu dramatischem Humor und schildern die Verzweiflung von Mutter Gans angesichts von Pannen im öffentlichen Nahverkehr.

Eine Bildsequenz, die eine Geschichte ohne schriftliche Erzählung veranschaulicht. Die sechs Illustrationen zeigen Iwan, wie er einen Wolf entdeckt, in einem hohlen Baum Zuflucht sucht und dabei seinen Korb mit seinem Stock befestigt, wie zwei junge Bären ihm im Baum den Weg versperren, wie die Bärenmutter nach Hause kommt und wie Iwan mit den Bärenjungen entkommt. Die visuelle Erzählung scheint eine geraffte Version eines traditionellen Volksmärchens zu sein.

Eine Serie beschrifteter Illustrationen mit anthropomorphen Tieren. Die erste zeigt Mr. Bunnie, der versucht, Mr. Moley zu überreden, die Hochbahn auszuprobieren, wobei Mr. Moley ablehnt und anmerkt, dass er die U-Bahn wegen der besseren Aussicht bevorzugt. Die zweite zeigt ein besorgtes Stachelschwein, das sich beschwert, dass ihm niemand jemals einen Schubs gibt. Die Illustrationen nutzen Dialoge, um die Persönlichkeitsmerkmale der Charaktere zu vermitteln.

Eine fünfzehnteilige illustrierte Geschichte über zwei Bären, die ein großes Honigglas entdecken und darum kämpfen. Die Erzählung folgt ihrem anfänglichen Unfug, dem Finden des Honigs, dem Versuch zu teilen, aber der Entscheidung, gleichzeitig zu essen, was sich zu einem körperlichen Konflikt mit Stoßen und Drängeln steigert, wobei sie kopfüber purzeln und jeder versucht, den anderen auszumanövrieren, bis das Glas auf Whiteys Kopf zerbricht. Sowohl der Honig als auch das Glas sind verloren, und die Gefährten machen sich langsam, traurig und betrübt, auf den Heimweg. Die Geschichte verwendet visuelle Panels, um einen vollständigen narrativen Bogen zu erzählen.

Eine Sammlung von humorvollen Gedichten mit tierischen Figuren in absurden Situationen.

Ein komisches Gedicht von D. K. Stevens über einen eitlen Frosch mit einem einzigen schlichten Lied, der beschließt, ein Konzert zu veranstalten. Er gibt sich als „Signor" aus und verlangt einen Schilling Eintritt, woraufhin sich verschiedene tierische Freunde einfinden, darunter ein Kranich, eine Grille, ein Hase, ein Igel, ein Waschbär, ein Fuchs sowie eine äußerst kritische Eule in einer Privatloge. Als er sein einziges Lied „Ger-rump" zum Besten gibt, tadelt die Eule, dass er dieses Stück bereits den ganzen Sommer lang gesungen habe, und stellt infrage, warum irgendjemand dafür bezahlen sollte, es zu hören. Das Publikum verlangt wütend sein Geld zurück und zieht im Protestmarsch ab, sodass der Frosch in tiefer Niedergeschlagenheit allein in seinem Sumpf zurückbleibt und sein Liedchen vor sich hin singt.

Ein skurriles Gedicht von D. K. Stevens, das drei Musiker beschreibt, die einzeln keinen Pfennig verdienen können. Ein Mann mit einer Flöte spielt „Tut-ti-tut", ein anderer mit einer Tuba spielt „Umpah-pah", und zwei Männer mit Trommel und Becken spielen „Bumm-zing-zing". Als sie ihre Klänge zusammenfügen und weit in die Ferne ziehen, lassen sie „den Himmel erschallen" und ziehen erfolgreich Pfennige aus den Leuten. Das Gedicht verwendet Lautmalerei und Wiederholung, um einen musikalischen, kumulativen Rhythmus zu erzeugen.

Ein humoristisches erzählendes Gedicht von D.K. Stevens mit einer Vorsichtigen Katze und einer Unvorsichtigen Ratte, die mit einem Unschuldigen Lamm segeln. Das Trio bricht mit nur etwas Zucker… in einer Jolle auf.

Eine Geschichte von M. C. McNeill über drei höfliche Bären, die in die Stadt kommen und alle mit ihren Manieren verzaubern. Sie verneigen sich wunderschön, tragen einen roten Mantel und einen weichen Daunenhalskragen, und einer von ihnen ist ein berühmter Fiedler. Tommy Perkins bietet an, ihnen Schulfächer beizubringen – sie lernen ihr ABC (obwohl alle „Fiddle-dee-dee" flüstern), versuchen bis vier zu zählen und diskutieren über das Wesen der Höflichkeit. Die Bären erklären, dass sie gekommen seien, um Manieren zu lernen, aber festgestellt hätten, dass nicht jeder feine Umgangsformen besitze. Sie erkennen an, dass Tommy Perkins ihnen angemessenes Verhalten beigebracht habe, und bemerken, dass sie trotz ihres Lebens im Wald, wo keine Manieren erforderlich seien, durch das Beobachten und Nachahmen des höflichen Verhaltens der Stadtbewohner gelernt hätten. Die Bären tanzen nach den Abschiedsworten nach Hause und wünschen allen einen guten Tag und viel Glück.

Ein kurzes Gedicht von W. W. Ellsworth, das den Bau eines Schneemanns und sein anschließendes Schmelzen beschreibt. Der Erzähler gießt Wasser, um den Schneemann gefrieren zu lassen, und erklärt zuversichtlich, er werde zwei Jahre halten. Doch in der Nacht weht ein wärmerer Wind, und der Winter läuft davon. Am Morgen ist alles „weggelaufen", sodass kein Schneemann mehr übrig bleibt. Das Gedicht verwendet einfache Sprache und zeigt die Perspektive eines Kindes auf Beständigkeit und Vergänglichkeit.

Ein Abschnitt, der längere erzählende Geschichten für Kinder mit tierischen Hauptfiguren und moralischen Untertönen enthält.

Eine Geschichte von A. L. Sykes, die vollständig aus Wörtern mit höchstens vier Buchstaben geschrieben ist. Klein Hase sagt seiner Mama, dass er tun will, was ihm gefällt, und weist alle Vorschläge zurück, zu spielen, in der Nähe zu essen oder auf die Sicherheit im Mondlicht zu warten. Seine Eltern schlafen, während ein Windball (ein Teil von trockenem Unkraut) vorbeirollt. Klein Hase jagt ihm hinterher, springt ihm nach, als er aufsteigt und fliegt, bis seine Füße wund sind und er zusammenbricht. Ein Mann kommt und er versteckt sich in einem Baumloch; ein Hund geht vorbei und er versteckt sich in einem Wandloch; ein Falke erscheint am Himmel und er versteckt sich in einem Busch. Schließlich kehrt der Windball zurück, als der Wind schwach ist, und Klein Hase folgt ihm humpelnd nach Hause. Er gibt zu, dass er nicht brav gewesen ist, und sie machen alle zusammen ein Nickerchen.

Eine Geschichte von A. L. Sykes in Wörtern mit vier Buchstaben. Mama Hase warnt den Kleinen Hasen vor der Katze, die ein Hase besser nicht treffen sollte. Der Kleine Hase besteht darauf, die Katze trotz der Warnungen zu sehen. Als der Regen kommt und seine Eltern losgehen, um Nahrung zu suchen, wagt sich der Kleine Hase hinaus und findet die Katze traurig am Feuer sitzend, die um ihre verlorenen Kätzchen trauert. Der Kleine Hase, nass und schwach, legt sich auf die Stufe. Die Katze nimmt ihn mit ihren weichen Lefzen und legt ihn in die Kiste am Feuer, mit dem Plan, ihn zu waschen, als wäre er ihr Baby. Als der Mann und der Hund zurückkehren, bellt der Hund und will ihn fast angreifen, aber die Katze wehrt ihn mit ihrer Kralle ab. Der Mann entscheidet, dass die Katze den Hasen fressen will. Die Katze wäscht den Kleinen Hasen gründlich, wobei sie ihm mit gelegentlichen Bissen Schmerzen zufügt, bis er warm, trocken ist und Fell wie Seide hat. Als alle zum Tee hinausgehen, springt der Kleine Hase heraus und läuft nach Hause. Seine Mama ist schockiert, wie sehr er der Katze ähnelt, aber Papa Hase bestätigt, dass es ihr Kleiner Hase ist, nur „zu sehr wie die Katze".

Eine arktische Geschichte, angekündigt in vier Kapiteln, illustriert, jedoch ohne dazugehörigen erzählerischen Text. Die Kapitelüberschrift erscheint in der ursprünglichen Buchstruktur, der entsprechende Geschichteninhalt wurde jedoch nicht in das Quellmaterial aufgenommen.

Der kleine Hase war traurig und wollte nicht spielen. Er saß in der Nähe seines Heims, bis es dunkel wurde und seine Mama herauskam, um ihn zu trösten. Sie rieb ihn mit Moos und Heu ab und wusch ihn vom Kopf bis zu den Füßen. Als sie fertig war, sagte sie ihm, dass er wieder wie ihr lieber Kleiner Hase aussehe, und brachte ihn nach Hause. Bei Einbruch der Nacht versprach der Kleine Hase, brav zu sein, und Papa Hase gab ihm einen liebevollen Biss ins Ohr. Dann schlief die Familie zusammen lange bis zum Morgengrauen.

Als der Kleine Hase gemütlich und warm bei seiner Mama lag, erzählte sie ihm die Geschichte von einem Winzigen Hasen, der wusste, wie man vor Gefahr davonläuft. Eines Tages bat der Winzige Hase, die Geschichte von t… zu hören

Trotz der Warnungen seiner Eltern weigerte sich der Kleine Hase, zu gehorchen. Während seine Mutter und sein Vater ihren Mittagsschlaf hielten, schlich er sich zur Tür hinaus und rannte in den Wald. Er suchte und suchte nach dem roten Busch, konnte ihn jedoch nicht finden. Vom vielen Laufen wurde er so müde, dass er sich in einen Busch legte, um sich auszuruhen. Als er aufwachte, bedeckte Schnee alle Pfade im Wald, sodass es für den kleinen Hasen schwierig war, den Weg nach Hause zu finden.