第二卷(12分之11)
沿着持斧罗摩留下的花瓣、劈开的柴薪、草叶与树皮做下的记号,罗摩与罗什曼那继续前行。罗摩欢喜地对设睹噜祗那等人说道:“此处便是持斧罗摩所指的地方。附近有摩酰明底河流过;大象挺着长牙的骄傲在山上徜徉。那些烟缕标记的是苦行僧们竭力维持不灭的圣火。我的使命已经完成;我就要见到罗怙之孙,就像一位敬爱长辈的大圣者一般。”
于是婆罗多来到了那条森林溪流旁,登上了鸡足山,怜悯之心油然而起:“我这一生何其不幸!人中的王子、大地之主,竟遁入了荒凉的林野。因我的缘故,这些苦难都落到了这位伟大的世间之主身上。如今我这个为世人所不齿的人,要跪倒在兄长和美丽的悉多脚前,求得他的宽恕。”
哀泣中的婆罗多瞥见了一座神圣的林居,里面有弓在雨雾中亮如因陀罗的神弓,箭矢的光芒赛过日神的射线,金锦包裹的利剑,镶嵌金钉的盾牌,祭坛的火焰朝向北方与东方。林居中坐着身穿鹿皮衣、发髻蓬乱的罗摩——肩如狮王,眼似青莲,双臂修长。婆罗多奔向罗摩,哽咽着说道:“本该登临王位的我的长兄啊,你竟在此处与林中野兽为伴。这位灵魂高尚的英雄,往日只穿最华美的衣袍,如今流放之中身着鹿皮衣,坚守正法之路。”他话音未落便已昏倒在地,没能碰到兄长的双脚。设睹噜祗那俯身落泪,罗摩泪如雨下,张开双臂抱住了两位兄弟。
罗摩几乎认不出婆罗多了,他形容枯槁,大变模样。罗摩将他搀起,吻他的额头,拥抱他:“你父王何在,你竟来此处寻我?”婆罗多答道:“那位长臂的国王做出了世人痛恨之事,抛下我们离世,因思念儿子而获得了归神的天界。是吉迦伊王后下的命令,听从她的差遣,他才犯下了损害自身声名的罪过。求你宽恕我的一切,怜悯你的仆从:今天就请你接受王权,复位称王吧。”
罗摩回答说:“一个有德之人怎会为了赢得这土地的主权而犯罪?我在你身上看不出丝毫的过失。你切不可责怪你的母后。父王曾有嘱托,我已遵从。直到十四个年头期满,我都会漫游于这片林中。“婆罗多劝他回去:“若我在为君的职责上不曾有过失,那我的王室生活又有何意义?父王已逝,他生前始终恪守每一项圣仪。他曾深切地思念你;失去了你,他便撒手人寰。“罗摩听闻父王亡故,魂魄俱失;他像被伐倒的樵夫一般昏厥过去。悉多和兄弟们哭泣着,将水洒在他身上。他苏醒后哭喊道:“他已经走完了众生必经之路,还有什么在召唤我回家呢?”
苏曼多罗安抚了罗摩的悲恸,引他们来到圣河之畔,在那里他们洒下了祭祀的泪水。罗摩哭着伸出他的手臂:“这圣洁的河水,作为永恒的供养,我献给你,君王之主——请在那众灵所居之处接受它吧!“他用枣果混合了因古迪的种子,置于圣草之上,泣声说道:“伟大的王啊,请享用你的孩子们所献的祭饼吧!”
婆罗多的军队,舍弃车驾,迅速奔向那哭泣的王子们。众人满怀着对那驼背女人与母后的诅咒,面颊带着深情的泪水奔向他。
瓦希什塔将王室遗孀们排列成行。乔萨丽雅,面颊憔悴,双眼含泪,开口说道:“看那林中河岸的下坡处,那两位孤儿王子时常出没,他们高贵的心灵永不沉沦。“当她瞥见罗摩质朴的祭品时,她哭喊道:“这是罗摩亲手献上的礼物——他对高贵的国王所献的敬意!神力无边的君王们的丧食并非如此。“罗摩抱住了诸妃的脚;悉多在遗孀们面前屈身,双眼噙满泪水。
婆罗多凝视着他的兄长,说道:“我的母亲在此已心满意足;治理国政的责任交给了我。如今,我的主啊,我将这一切让予你:享用吧,远离烦忧。愿每一位首领的殷切期盼都能实现,见证他们的主上重归!”
坚定不移的罗摩回答说:“我不能为所欲为,因为罗摩也是凡人。死亡是生命的终点;一切坚固的结合终将离散。我们光荣的父亲凭借不懈的虔诚已升入天界。所以我们不应为他而泪水模糊了双眼。回去吧,再次居住于城中。我将在孤寂的林中尽心竭力,遵行父王的正义遗愿,恪守一切善良之人所赞同的嘱托。”
贤德的阇婆利(再生族圣者之首领)答道:“致敬,罗怙的王子啊,请摒弃如此软弱的想法。亲属之情算得了什么呢?婴孩初睁双眼时孤身一人,死时也是孑然一身。没有来世:明智些,享受当下的福乐,摒弃不可见之事吧。“罗摩答道:“你的言辞动听,但它们虚假地披着美德的外衣。真理即一切责任,那使万物苏醒并支撑万物的灵魂。我怎能违背父命——我一向忠诚?我仍愿留在林中。“阇婆利承认道:“我不再使用无神论之学;我只是假借此说来使你放弃你的志向。”
婆私吒察觉罗摩心中愤怒,说道:“世界之主啊,请听这世界是如何起源的。“他追溯了从梵天经由摩利支、迦叶、毗婆萨瓦、摩奴、甘蔗王、库克希、毗库克希、巴那、阿那兰雅、毗哩图、底哩商古、敦杜马尔、优婆那湿瓦、摩陀塔、苏商地、底哩婆商地、婆罗多、阿悉多、娑伽罗、阿娑曼殊、底哩婆、巴吉罗陀、迦俱私吒、罗怙、布噜舍陀迦、迦尔摩湿波婆、商佉、苏达舍、阿耆尼伐尔那、湿喉罗伽、摩鲁、布罗苏噜迦、阿姆巴哩舍、那胡须、那婆伽、阿伽,以及十车王的世系。“你乃其长子:他的王座啊,著名的罗摩,本就属于你。”
The original text of this work is in the public domain. This page focuses on a guided summary article, reading notes, selected quotes, and visual learning materials for educational purposes.